การพัฒนาสมองเป็นรากฐานของการพัฒนาการเรียนรู้ของมนุษย์ทุกคน แต่โอกาสแห่งการเรียนรู้สูงสุดจะอยู่ในช่วงเด็กและเยาวชน โดยเริ่มตั้งแต่ทารกที่อยู่ในครรภ์ไปจนถึงอายุ 25 ปี
ในอดีตการศึกษาเรื่องการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน เป็นศาสตร์ทางด้านจิตวิทยา ภายหลังมีการศึกษาทางด้านประสาทวิทยาเรื่องสมอง ทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจเรื่องการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนอย่างมาก
เราพบว่าการสร้างเซลล์สมองมากที่สุดในช่วงทารกอายุ 3-6 เดือนในครรภ์ มากกว่าในช่วงวัยเด็ก แต่ช่วงสุดท้ายของการตั้งครรภ์ เซลสมองที่ไม่จำเป็นจะถูกลดจำนวนลง โดยไม่มีการสร้างใหม่
ในขณะที่ช่วงอายุ 0-6 ปี เป็นการเติบโตทางปริมาณอย่างมาก ด้วยการสร้างเซลล์ประสาทเชื่อมโยงกันระหว่างเซลล์สมองส่วนต่างๆ ทำให้สมองมีขนาดร้อยละ 90-95 ของวัยผู้ใหญ่
ช่วงอายุ 6-12 ปี เซลล์ประสาทจะเติบโตในลักษณะการเชื่อมโยงระหว่างเซลล์ประสาทเป็นสำคัญ ช่วงวัยนี้เซลล์สมองและใยประสาทส่วนรับข้อมูลจะเติบโตถึงจุดสูงสุด เมื่อเด็กหญิงอายุ 11 ปี และเด็กชายอายุ 12 ปี แต่พอเข้าสู่ช่วงวัยรุ่น การเติบโตของเซลล์สมองส่วนนี้ลดจำนวนลง แต่เซลล์สมองที่ประกอบด้วยใยประสาทส่วนส่งข้อมูลกลับถูกสร้างและเพิ่มขนาดขึ้นช่วยทำให้การส่งกระแสประสาทมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
นอกจากนี้ยังพบว่า ความเข้าใจที่ว่าสมองซีกซ้ายและซีกขวาทำหน้าที่แยกส่วนจากกัน โดยสมองซีกซ้ายของคนที่ถนัดขวาจะทำหน้าที่ด้านการใช้เหตุผล ภาษาและคณิตศาสตร์ ส่วนสมองซีกขวาทำหน้าที่ด้านศิลปะดนตรี จิตนาการ และมิติสัมพันธ์ นั้นเป็นความเข้าใจที่ผิด
แท้จริงการทำงานของสมองจะเป็นลักษณะร่วมกันทั้งสมองซีกซ้ายและขวา เราจึงสามารถใช้ส่วนที่เกี่ยวข้องกับจินตนาการ อย่างศิลปะ ดนตรี มาส่งเสริมการเรียนรู้การใช้เหตุผล ภาษาและการคณิตศาสตร์ได้
ถ้าการเปลี่ยนแปลงของสมองในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นเป็นสิ่งกำหนดโครงสร้างพื้นฐานของการเรียนรู้ โดยกระบวนการพัฒนานี้เกิดขึ้นเป็นขั้นตอนตามแต่ละช่วงวัย ได้แก่ วัยทารก วัยก่อนเรียน (อนุบาล) วัยเรียน และวัยรุ่น ซึ่งเปรียบเสมือน “หน้าต่างแห่งโอกาส” ในการเรียนรู้
หากเรานำเอาพัฒนาการของสมองแต่ละช่วงวัยมาส่งเสริมการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามแต่ละวัย ก็จะทำให้เด็กและเยาวชนได้พัฒนาศักยภาพอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพสูงสุด
สื่อโทรทัศน์กับการส่งเสริมการเรียนรู้
ในบรรดาสื่อหลากหลาย โทรทัศน์เป็นสื่อที่มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของทุกคนและทุกครอบครัวมานาน แม้ปัจจุบันสื่อสังคมหรือโซเชียลมีเดียบนออนไลน์จะเข้ามามีบทบาทอย่างมาก และช่วงชิงเวลาส่วนหนึ่งไปจากการผู้ชมโทรทัศน์ แต่สื่อโทรทัศน์ก็ยังคงบทบาทและอิทธิพลต่อผู้คนในทุกสังคมอย่างมาก
จุดเด่นของสื่อโทรทัศน์ที่เหนือกว่าสื่อสังคมก็คือ คุณภาพของเนื้อหารายการและความคมชัดของภาพที่ปรากฏบนหน้าจอ โดยเฉพาะเมื่อมีการพัฒนาคุณภาพให้มีความละเอียดสูงในระดับ Full HD 1080p หรือ 4K ก็ยิ่งทำให้เห็นความแตกต่างในด้านคุณภาพของภาพอย่างชัดเจน
ซึ่งคุณภาพแบบนี้ทำให้การรับชมบนจอโทรทัศน์กลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจ ทั้งยังนำไปสู่ประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความสมจริงมากขึ้น เช่น ในกรณีที่เป็นสารคดีเกี่ยวกับธรรมชาติ
หากเรานำเนื้อหารายการที่ดีมีสาระและมีคุณภาพของภาพที่ชวนให้ผู้ชมตื่นตาตื่นใจ ก็เชื่อได้ว่ารายการโทรทัศน์นั้นๆ จะได้รับความสนใจจากผู้ชมมากกว่าการรับชมผ่านสื่อสังคมบนออนไลน์ นี่จึงเป็นเรื่องที่น่าคิดสำหรับผู้ผลิตรายการโทรทัศน์
บริษัท เนกซ์สเตป จำกัด ได้ตระหนักในเรื่องบทบาทของสื่อโทรทัศน์ต่อการเป็นสื่อเพื่อการเรียนรู้มาตั้งแต่เริ่มต้นทำรายการสารคดี “สำรวจโลก” เมื่อกว่า 17 ปีที่แล้ว และยังคงเชื่อมั่นในแนวความคิดนี้มาจนกระทั่งทุกวันนี้
เราจึงสร้างโครงข่ายโทรทัศน์ผ่านดาวเทียมที่เน้นเรื่องคุณภาพความคมชัดสูง และสนับสนุนให้มีช่องรายการโทรทัศน์ที่มีเนื้อหาส่งเสริมการเรียนรู้ของคนทุกเพศทุกวัย เพราะเราเชื่อว่าทุกคนสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้จากการเรียนรู้ผ่านสื่อโทรทัศน์
วันนี้บริการโทรทัศน์แบบบอกรับสมาชิก Good TV จาก Next Step จึงมีเนื้อหารายการที่หลากหลายและรองรับกลุ่มผู้ชมทุกวัย ทั้งวัยเด็กเล็ก วัยก่อนเรียน (อนุบาล) วัยเรียน วันรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ โดยมีเนื้อหารายการที่มีสาระ ความรู้และความสนุกสนาน ที่เหมาะกับผู้ชมแต่ละวัย
(572)
